Programme des cours techniques esthétiques

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Le programme des cours techniques esthétiques proposé aux étudiant(e)s contient différents pôles importants pour exercer avec professionnalisme le métier auquel se destinent les élèves. Des techniques précises seront abordées et l’utilisation des différents instruments sera détaillée avec précision. Les différents pôles abordés sont le poste de travail, les soins de la peau, les techniques d’épilation, le bronzage, la teinture des cils et des sourcils, le maquillage et les soins des mains et des pieds.

Le poste de travail

En ce qui concerne le poste de travail, la tenue vestimentaire adéquate, l’allure et la posture que doivent adopter les étudiant(e)s seront abordées ainsi que l’installation du client, l’accueil qui doit lui être réservé et son confort lors de sa prise en charge. Le poste de travail en lui-même doit être organisé et traité selon certaines réglementations. L’hygiène, la protection, l’ergonomie, les instruments et l’éclairage seront détaillés et expliqués afin de créer une ambiance de travail confortable pour l’étudiant mais aussi pour le client ou la cliente. Les cours apprendront aux étudiant(e)s à s’organiser de la meilleure manière possible pour être bien installé, bien installer le client mais aussi de façon à réaliser les prestations de la meilleure façon possible. La tenue vestimentaire et la posture seront également au centre des préoccupations afin de donner une bonne image et de respecter les réglementations en matière d’hygiène.

La préparation de la peau

En ce qui concerne la préparation de la peau pour les soins, les étudiant(e)s apprendront à poser un diagnostic précis, à nettoyer et démaquiller la peau, à appliquer correctement les différents produits et soins et tous les protocoles techniques pour les différentes actions liées à la peau. L’utilisation des différents instruments sera également détaillée afin de permettre une utilisation optimale et efficace des différents instruments mis à la disposition des étudiant(e)s, ils pourront donc justifier précisément pourquoi l’utilisation de tel produit ou de tel instrument est nécessaire. Les différentes techniques de travail, pincement, pétrissage, drainage etc… seront enseignées avec précision afin que les étudiant(e)s acquièrent des gestes sûrs et efficaces.

Techniques d’épilation

Les techniques d’épilation sont également au programme. À la pince à épiler ou à la spatule, les cours détailleront les gestes et les protocoles pour choisir la technique. L’hygiène sera également abordée afin d’assurer un confort et un reste total des règles aux clients mais aussi aux étudiant(e)s. Ces cours ont pour but d’apprendre aux élèves à sélectionner le type d’épilation qui donnera le meilleur résultat en fonction de la demande du client ou de la cliente et de permettre aux élèves d’obtenir des gestes sûrs et rapides.

Le bronzage

Pour la partie bronzage du programme, un cours sur la législation sera dispensé, de cette façon, les étudiant(e)s apprendront à reconnaître les gestes et les instruments qui sont autorisés et ceux qui ne doivent pas être utilisés. Ce cours a pour but de permettre aux élèves de satisfaire au test de connaissances qui permettra la délivrance d’une attestation de formation, cette attestation permettra alors d’utiliser le matériel pour le bronzage mis à la disposition du public. La seconde partie du cours sur le bronzage concernera les lotions de bronzage, les élèves apprendront à les appliquer avec ou sans appareil pour obtenir une application uniforme et donc un effet naturel. Toutes les règles d’hygiène et le protocole de choix et d’application de chaque produit seront abordés afin de permettre aux étudiants de connaître par cœur les précautions d’emploi.

Teinture des cils

La partie teinture des cils et des sourcils sera abordée dans le programme. Les étudiants devront apprendre le protocole de la technique qui est différent des autres teintures. Ils devront également connaître le but de cette technique, justifier l’utilisation de la technique employée et apprendre les précautions à mettre en vigueur pour cette intervention. L’application du produit fait également partie du programme afin d’offrir aux étudiant(e)s des gestes sûrs et précis.

Techniques de maquillage

En ce qui concerne les techniques de maquillage, les étudiant(e)s apprendront à masquer les imperfections en fonction du type de l’imperfection et de la peau du client ou de la cliente. Ils apprendront également à mettre en valeur la carnation ou la morphologie ainsi que la correction de ces deux derniers points pour harmoniser un visage. Les techniques de maquillages seront ensuite dispensées par thème, les yeux, le teint, la bouche et les ongles des mains et des pieds. Les étudiant(e)s devront appendre les harmonies colorées et les cercles chromatiques, composer des harmonies colorées pour ces situations précises, justifier l’utilisation de telles ou telle harmonie, justifier l’utilisation de tel produit plutôt qu’un autre en fonction des pigments et des textures ainsi que connaître par cœur les règles d’hygiène, d’économie et d’ergonomie qui s’appliquent au maquillage.

Les soins des pieds et des mains

La dernière partie du programme concernera les soins des pieds et des mains. Les cours concerneront tous les soins des ongles, le démaquillage, la mise en forme des ongles et le traitement des cuticules. Les étudiant(e)s devront apprendre à justifier un protocole et préciser le but de telle ou telle technique. Chaque protocole devra être connu pour pouvoir le décrire précisément. Les règles d’hygiène, d’économie et d’ergonomie devront être apprises et les élèves apprendront à choisir les produits, les instruments et les techniques en fonction de la situation qui se présente. En ce qui concerne les soins des mains et des pieds, les cours dispensés concerneront les gommages, les techniques de modelage, l’application des produits cosmétiques et l’application puis le retrait d’un masque de beauté. Des cours seront également dispensés sur les techniques d’utilisation des instruments ce qui offrira aux élèves des gestes professionnels et sûrs.

Chaque technique et chaque produit utilisé lors de la formation sera décrit avec précision afin que les étudiant(e)s puissent connaître parfaitement leurs produits et ainsi choisir celui qui conviendra la mieux en fonction de la situation qui leur sera proposée. Les instruments feront également l’objet d’un détail précis afin de permettre aux élèves de le prendre en main rapidement et de l’utiliser de manière optimale. Les dernières techniques de l’esthétisme sont abordées ce qui permettra aux étudiant(e)s d’être au fait des dernières avancées et ainsi de proposer à leurs futurs clients des soins modernes et efficaces.

Programme de cosmétologie

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Les enseignements du CAP d’Esthétique en matière de cosmétologie visent à assurer une formation théorique et pratique aux élèves sur les différents produits cosmétiques et d’hygiène corporelle. Ils se traduisent par la maîtrise de la réglementation afférente, par l’étude détaillée des composants chimiques couramment utilisés, par l’identification des diverses formes galéniques et par une connaissance pointue de chaque famille de références.

1. Maîtrise de la réglementation des produits

Les produits cosmétiques et d’hygiène corporelle sont strictement encadrés par les lois nationales et européennes. L’enseignement rappellera les points essentiels de la réglementation française, portant notamment sur la définition de ces fabrications (par opposition par exemple à un médicament), sur les différentes catégories recensées et sur les dispositions, notamment sanitaires, entourant la production et la commercialisation.

Un point important sera consacré au déchiffrement des formulations, avec l’identification des substances – autorisées, soumises à restriction ou strictement interdites – et des conservateurs.

Ce point sera complété par une étude des articles légaux associés à l’étiquetage, avec la connaissance des mentions obligatoires, de l’ordre d’écriture des composants et des multiples symboles utilisés sur l’emballage ou la notice. Les textes relatifs aux conditions et à la durée de conservation des produits compléteront cette revue de la législation nationale.

En sus de cette dernière, l’élève se verra aussi informé(e) des dernières directives européennes en vigueur sur le sujet. De nombreuses informations réglementaires complémentaires sont en effet décidées à cet échelon, portant en général sur la transparence du processus de fabrication et sur la protection du consommateur.

Seront ainsi abordés les points concernant la communication au public de la composition du produit, des effets indésirables possibles, des tests pratiqués, de la période de validité après ouverture et de la présence éventuelle de substances allergènes. Dans ce contexte de forte responsabilisation de l’industrie, seront également présentées les modalités de mise en œuvre d’une politique de cosmétovigilance.

2. Maîtrise des composants chimiques

Cet aspect du programme aura pour objectif de donner une connaissance complète des différents composants couramment utilisés dans la création et la fabrication de produits cosmétiques et d’hygiène corporelle.

Pour chaque base chimique, seront précisés son origine, ses propriétés, son rôle et des exemples d’application en cosmétologie, avec les réactions possibles et les résultats couramment attendus.

Dans un premier temps l’élève devra étudier la famille des lipophiles, notamment organisée autour d’hydrocarbures (tels la paraffine ou la vaseline), des silicones, des alcools ou des acides gras (saturés et insaturés), des esters synthétiques, des triglycérides, des cires et des dérivés de la lanoline.

Ensuite, par opposition seront abordés les constituants hydrophiles les plus courants, comme l’eau, les autres humectants, les solvants, les épaississants et les gélifiants.

Un troisième point se concentrera sur les tensioactifs, avec un rappel de leurs caractéristiques et des types rencontrés dans l’industrie cosmétique. Les derniers thèmes porteront sur les principes actifs, avec leurs véhicules (liposomes, nanosphères et microsphères), les substances pulvérulentes et les additifs, en mettant notamment l’accent sur les méthodes chimiques de conservation, de présentation et d’action des produits.

Éléments antimicrobiens et menaces contaminantes feront l’objet de précisions, tout comme les antioxydants et les possibilités multiples de coloration, sous forme soluble, de laques, de pigments ou d’agents nacrants. Seront également considérés les composants parfumants, dont l’étude permettra d’indiquer les origines, l’obtention et les qualités des matières aromatiques, avec des exemples caractéristiques d’emploi.

3. Maîtrise des formes galéniques des produits

Cet enseignement aura pour ambition d’énumérer, de définir et d’identifier les différentes présentations physiques les plus courantes des produits cosmétiques et d’hygiène corporelle. Pour chaque forme galénique, ses caractéristiques et ses possibles transformations feront l’objet de précisions théoriques et d’illustrations pratiques détaillées.

Le premier point concernera les solutions, en permettant aux élèves de distinguer celles qualifiées de « vraies », souvent liquides, des gels colloïdaux, et d’en connaître les propriétés propres.

Le second thème abordera les dispersions, avec les notions essentielles pour comprendre cette forme potentiellement instable. La description des différents états de la matière au cours des phases dispersées et dispersantes servira de prélude à l’énumération des divers types de dispersion, à l’examen des facteurs responsables de ces changements et aux réponses, sous la forme de stabilisants, apportées en cosmétologie.

Complet, le programme s’attachera à différencier les problématiques des émulsions de celles du groupe des suspensions, des mousses et des aérosols : elle présentera par exemple la composition de base de chaque étape de transformation des premières et les obligations légales d’étiquetage du second.

Seront ensuite étudiées les autres formes standards ou actuellement populaires des cosmétiques : solides – avec fragmentation, comme les poudres libres ou compactes, ou non, tels les baumes – ou bien utilisant les propriétés naturelles de la peau, avec les patchs transdermiques.

4. Connaissance détaillée des différents produits

Ce chapitre vise à assurer la connaissance précise des composants, des formes et des effets de la plupart des produits de beauté et d’hygiène corporelle destinés aux hommes, femmes et enfants.

Pour chaque référence, elle permet ainsi d’identifier les propriétés des excipients, principes actifs, adjuvants et additifs la constituant. S’ajoutent des précisions sur le conditionnement, et, dans certains cas, sur les modalités d’action et les précautions d’emploi.

Les produits ci-dessous seront étudiés en détail :

– l’hygiène et la toilette, organisées autour du démaquillage, du nettoyage ou du gommage de la peau, des déodorants et du rasage,
– les soins esthétiques, regroupant masques, sérums et crèmes,
– le solaire, tels les photoprotecteurs, les autobronzants, les inhibiteurs de pigmentation ou les après-soleil,
– la manucurie et la beauté des pieds, sous forme de dissolvants, d’émollients, de sels, de fortifiants ou de colles,
– l’épilation, avec les éléments pré- et post-opératoires, les cires (jetables ou traditionnelles) et les solutions dépilatoires,
– la coloration pour cils et sourcils,
– le maquillage, avec notamment les bases correctrices, le fond de teint, les anti-cernes, la poudre, le fard à joues ou à paupières, les crayons, les « eyeliners », le mascara, le rouge à lèvres ou le vernis à ongles,
– les cheveux, avec le shampoing et les masques.

Un dernier point concernera la parfumerie alcoolique, qui permettra de rappeler les étapes de fabrication de ce cosmétique spécifique, tout en présentant l’univers de travail des créateurs, avec la pyramide olfactive, les grandes familles de notes de senteur et l’ordre de concentration des composants floraux.